Иван О. сделал аппликации птиц
среда, 22 апреля 2020 г.
вторник, 21 апреля 2020 г.
пятница, 17 апреля 2020 г.
Добрый день, уважаемые родители!
* Вместе смотрим мультфильм
Мирон Х. рассматривает иллюстрации в деткой литературе
Настя К. всей семьёй разыгрывают сказку "Репка"
Алина Б. выучила стихотворение А.Барто "Грузовик"
Арина Р. рассматривает детские весёлые иллюстрации
четверг, 16 апреля 2020 г.
Уважаемые родители, добрый день! Рисование «по мокрому листу»
Рисование «по мокрому листу»
Привлекаем внимание ребёнка:
«Нам надо произнести волшебные слова, которые сделают наше рисование волшебным, удивительным и сказочным».
«Звёздочка в небе колышется кротко
(руки подняты вверх, пальцы широко расставлены, лёгкое покачивание руками)
В белом тумане качается лодка,
В лодке той – чудесные краски
(руки опущены вниз, немного разведены в стороны,
раскачивание туловища влево и вправо)
Шепчутся в ней небылицы и сказки
(руки к губам, повороты головы влево и вправо)
Лодочку ветер тихонько качает
В волшебное царство он нас приглашает
(ребёнок садится на стул, за стол)».
Рисовать мы будем «по мокрому» листу. Я покажу, как это делать: лист смачиваем с помощью салфетки, скомканной и смоченной в тарелочке с водой быстрыми движениями в разные стороны.
А потом уже «по мокрому» листу наносится краска. Облака рисуем поролоновой губкой - штампом, легкими движениями. Облака расплываются «по-мокрому» создавая причудливые формы. И последний штрих – с помощью ватных палочек наши капельки-дождинки.
Привлекаем внимание ребёнка:
«Нам надо произнести волшебные слова, которые сделают наше рисование волшебным, удивительным и сказочным».
«Звёздочка в небе колышется кротко
(руки подняты вверх, пальцы широко расставлены, лёгкое покачивание руками)
В белом тумане качается лодка,
В лодке той – чудесные краски
(руки опущены вниз, немного разведены в стороны,
раскачивание туловища влево и вправо)
Шепчутся в ней небылицы и сказки
(руки к губам, повороты головы влево и вправо)
Лодочку ветер тихонько качает
В волшебное царство он нас приглашает
(ребёнок садится на стул, за стол)».
Рисовать мы будем «по мокрому» листу. Я покажу, как это делать: лист смачиваем с помощью салфетки, скомканной и смоченной в тарелочке с водой быстрыми движениями в разные стороны.
А потом уже «по мокрому» листу наносится краска. Облака рисуем поролоновой губкой - штампом, легкими движениями. Облака расплываются «по-мокрому» создавая причудливые формы. И последний штрих – с помощью ватных палочек наши капельки-дождинки.
Ника П. нарисовала свою семью
Данил Н. нарисовал значки марок авто.
Стефания П. нарисовала "Солнышко"
Иван О. раскрашивал раскраску
Мира Л. раскрашивала раскраску
среда, 15 апреля 2020 г.
Уважаемые родители, учим со своим ребёнком потешки для умывания. Хорошего вам дня и отличного настроения!
Данил Н. выучил потешку
Максим С. красит яйца на Пасху
вторник, 14 апреля 2020 г.
Продолжаем заниматься
Дарья К.
Данил Н.
Арина Р.
Анастасия К.
Максим Х.
Алина Б.
Софья Г.
Мирон Х.
Ника П.
Аглая Х.
Мира Л.
Иван О.
понедельник, 13 апреля 2020 г.
Уважаемые родители! У нас начинается тема: «Волшебница вода»
Становимся настоящими исследователями!
И в домашних условиях знакомим детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах, текучесть), уточняем значение её для всего живого.Развиваем любознательность, мышление и речь детей; вводим в активный словарь детей слова: жидкость, бесцветная, безвкусная, прозрачная.Воспитываем бережное отношение к воде.
* Задания для вашего малыша по развитию памяти , мышления и внимания
Непийвода Ирина Андреевна
Подписаться на:
Сообщения (Atom)