Встречаем птиц

*Рассмотрим иллюстрации о птицах ближайшего окружения.
*Привлекаем детей к кормлению птиц.
*Наблюдаем за поведением птиц.
*Почитаем рассказы и стихи о птицах.

Волшебница вода

*Привлекаем детей к играм с водой.
*Понаблюдаем с детьми за природными осадками.
*Почитаем стихи А.Барто "Мячик", "Зайка", "Кораблик".

Приведём планету в порядок

*Рассмотрим фотографии родного города с привлечением внимания детей на чистоту и красоту зданий, улиц.
*Привлекаем детей к элементарной трудовой деятельности(уборка игрушек, мытье игрушек).
*Побеседуем с детьми о бережном отношении к игрушкам и другим предметам.
*Почитаем и обсудим художественные тексты А.Барто"Игрушки", Е.Благина"Что взяла,клади на место", К.Чуковский "Федорино горе".

"Театр"

*Расскажем детям о театре, сходим в кукольный театр на спектакль, разовьем у детей эмоционально положительное отношение к зрелищным видам искусства.

*Рассмотрим фотографии родного города,обращая внимание на здания театров, цирка.
*Обыграем знакомые детям сказки.

Весна шагает по планете

*На прогулке с детьми обращаем внимание на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки.
*Привлекаем детей кормлению птиц, наблюдаем за их поведением.
*Используем зеркальце для получения солнечных зайчиков.
*Обращаем внимание детей на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями.

Быть здоровыми хотим!

*Беседуем о здоровье: хорошо ли быть здоровым, что нужно делать, чтобы быть здоровым.
*Повторим с детьми последовательность действий умывания, одевания.
*Создаем игровые ситуации "Расскажем Мишке как надо правильно кушать", "Поучим уточку делать мыльную пену".
*Прочитаем произведение К.Чуковского "Мойдодыр".

Женский день

*Рассмотрим фотографии мамы, бабушки, с чувством любви и уважения к ним.
*Побеседуем с детьми о том, как важен труд мамы, подчеркнем заботливое отношение мамы к членам семьи.
*Формируем у детей желание помогать маме.
*"Подарок для мамы"

*Поздравим девочек группы

Миром правит доброта

*Закрепляем у детей умение здороваться и прощаться.
*Формируем доброжелательные отношения со сверстниками, умение играть, не ссорясь, помогать друг другу, выражать сочувствие.
*Продолжаем учить ребенка одеваться и раздеваться.
*Обсудим с детьми домашние дела членов семьи.